۰
۰
نسخه چاپی

چند درصد شاغلین دارای مدرک دیپلم‌اند؟

معاون وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد
معاون وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: اکنون ۷۵ درصد شاغلین دارای مدرک دیپلم‌اند و تنها ۲۵ درصد دارای مدرک دانشگاهی هستند.
به گزارش اطلاع نیوز

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: اکنون ۷۵ درصد شاغلین دارای مدرک دیپلم‌اند و تنها ۲۵ درصد دارای مدرک دانشگاهی هستند.

به نقل از ایسنا، علی زرافشان در مراسم انعقاد تفاهم نامه معاونت آموزش متوسطه با دانشگاه فنی و حرفه‌ای  بیان کرد: آمارهای وزارت کار نشان می‌دهد سرمایه گذاری در مقاطع پایین‌تر از دیپلم به نحوی که منجر به شغل شود اثربخشتر است .

وی افزود: در برنامه ششم، توسعه کمی و کیفی آموزش های مهارتی به عنوان یک تکلیف قانونی مورد تاکید قرار گرفته و بر این اساس باید ۵۰ درصد دانش آموزان مقطع متوسطه در دو شاخه فنی و کاردانش مشغول به تحصیل شوند.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در قوانین توسعه، آموزش‌های کیفی نیز مورد توجه قرار گرفته است گفت: در برنامه ششم بندهای متعددی در این خصوص وجود دارد. امروز بر اساس قانون برنامه پنجم و ششم توسعه تاکید شده است که وزارت علوم باید موضوع کاردانی پیوسته را دنبال کند و هنرستانیها طی دوره پنج ساله مدرک کاردانی دریافت کرده و وارد کار شوند.

زرافشان افزود: فضای خوبی در این زمینه وجود دارد. در شورای پذیرش دانشجو نیز بحث کاردانی پیوسته را برای کنکور ۹۸ پیشنهاد کردیم و زمینه خوبی وجود دارد که دانش آموزان از سال ۹۸ به بعد در یک برنامه ۵ ساله تحصیل کنند.

وی با اشاره به تشکیل کارگروه مشترکی با دانشگاه فنی و حرفه‌ای گفت: امید است ظرف یکسالی که فرصت داریم برنامه‌های درسی را بازنگری کنیم و با مساعدت دانشگاه این زمینه را فراهم کنیم. باید در سطح ستاد و مدیران استانی نیز همکاری نزدیکی وجود داشته باشد تا کاردانی پیوسته را اجرا کنیم.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه برنامه درسی، اجرای دوره کاردانی پیوسته و اجرای دوره‌های تربیت هنرآموز از جمله محورهای تفاهم نامه با دانشگاه فنی و حرفه‌ای هستند گفت: طبق مصوبه شورای پذیرش دانشجو در کنکور ۹۷ فارغ‌التحصیلان فنی می‌توانند بدون آزمون وارد دانشگاه فنی شوند و برای سال ۹۸ هم اینگونه خواهد بود و استمرار مییابد.

وی افزود: ظرفیتهای خوبی در دانشگاه فنی و حرفه‌ای وجود دارد. از جمله این ظرفیتها، تربیت نیروی انسانی در آموزش و پرورش است. امسال ۱۵ هزار ردیف استخدامی داریم و امید است از ظرفیت دانشگاه برای تربیت هنرآموز استفاده کنیم. این تفاهم نامه را به فال نیک می‌گیریم.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه یکی از بندهای این تفاهم نامه تاسیس هنرستان‌های همجوار دانشگاه است گفت: اکثر بندهای این تفاهم نامه مربوط به دانش آموزان است و فقط یک بند آن به تربیت استادکار و هنرآموز برمی‌گردد. این همکاری پیوند آموزش‌های هنرستانی و دانشگاهی را به دنبال دارد و می‌تواند الگویی برای سایر بخش ها باشد.

به گفته زرافشان انعقاد این تفاهم نامه با اجرای مصوبه مجلس در تشکیل شورای سیاست گذاری آموزشهای مهارتی همزمان شده و قرار است این شورا زیر نظر معاون اول رئیس جمهور تشکیل شود. مصوبات این شورا لازم الاجراست. اکنون آیین نامه این شورا تنظیم و برای نظرخواهی به دستگاهها ارسال شده است.

صالحی عمران،  توانمندی مهارتی می‌تواند به توسعه اقتصادی و سیاسی و اجتماعی کشور بیانجامد و حتی قشر محروم را با آموزشهای مهارتی به جامعه برگرداند. کار خود را امتداد کار آموزش و پرورش می‌دانیم و آموزش عالی پیشرو ارائه آموزش‌های مهارتی پیشرفته است.

صالحی عمران با اشاره به اینکه نیازمند برقراری ارتباط عملی با آموزش و پرورش بودیم و بلافاصله تیم‌های مشترکی تشکیل دادیم و امروز نیز تفاهم نامه ای منعقد می‌شود گفت: یکی از محورهای تفاهم نامه تربیت کادر فنی و استادکاران است زیرا تربیت مربی و هنرآموز از شروط آموزش‌های مهارتی است. البته مولفه های بسیاری در آموزش‌های مهارتی موثرند و باید روی تک‌تک آنها برنامه ریزی کرد.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای اضافه کرد: آماده‌ایم با سایر بخ‌های دولتی و خصوصی که به تکنیسین نیاز دارند همکاری و این نیاز را مرتفع کنیم. نباید در اتاق در بسته محتوای درسی را بنویسیم بلکه آنها باید به سمت ما بیایند. محتوای دروس در دانشگاه فنی و حرفه ای منعطف است.



+ 0
مخالفم - 0
نظرات : 0
منتشر نشده : 0

شما هم می توانید دیدگاه خود را ثبت کنید



کد امنیتی کد جدید

logo-samandehi

تمام حقوق مادی و معنوی این پایگاه محفوظ و متعلق به سایت اطلاع نیوز می باشد . هرگونه کپی و نقل قول از مطالب سايت با ذكر منبع بلامانع است.